SEMANA 8
LA MODERACION
El facilitador da pautas para realizar cierto tipo de actividades o ejercicios, deja de ser el único “poseedor” del
conocimiento, para convertirse en un “acompañante” en el aprendizaje.
Su
objetivo fundamental es generar interacción permanente entre los participantes
apelando a recursos innovadores como el intercambio de experiencias en este caso en un aula virtual. El facilitador se pone
permanentemente en el lugar del alumno, comprendiendo la posición de quien se siente frente a una pantalla a desarrolla una actividad lejos de la presencia
del profesor, promueve la formación de grupos interactivos, empleando diferentes herramientas, suscita la inquietud por la investigación
y profundización de conocimientos.
1 comentario:
Rosalba: creo que después de tantos elementos referidos por tu entrevistado no queda más que ponerlo en práctica para generar una dinámica diferente en los procesos de enseñanza y aprendizaje en estos ambientes.
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